Boreal express ce2. Le petit garçon a eu une clochette en argent.

Boreal express ce2. Bientôt chef de train. Bientôt, on ne vit même plus de lumières. al-Express. Toujours plus vite, nous foncions, gravissant des pics et dégringolant dans des vallées comme le wagonnet des montagnes russes. Dehors, les lumières des villes et des villages clignotaient au loin tandis que le Boréal-Express fonçait vers le nord. M issait jamais. «Alors », dit-il, «tu ?» «Où? demandai-je. Le Père Noël offre un tour en traineau au petit garçon. Nous chantâmes des cantiques de Noël et mangeâmes des bonbons au cœur de nougat blanc comme de neige. de la séance précédente et du début de l’histoire. Nov 8, 2014 · Vous trouverez le tapuscrit du Boréal Express et tout ce qu'il faut pour faire une fête en rapport en cliquant sur CE LIEN. 2 Lire un texte littéraire et le comprendre. Pourquoi les parents n’entendent-ils pas sonner la clochette ? -Ils ont des problèmes d Le train était plein d’enfants, tous en pyjamas et en chemises de nuit. le train » pour poursuivre la suite de l’histoire ! Rappe. Que le Boréal-Express transporte-il ? -les cadeaux de Noël -les enfants pour aller au Pôle-Nord -le Père-Noël 8. Que se passe-t-il à minuit ? -Le Père-Noël débute sa tournée. Boréal Express Chris Van Allsburg Compétences principales : - Formuler dans ses propres mots une lecture entendue. Oct 19, 2024 · Ensemble de ressources modifiables et imprimables sur les parties du livre "BORÉAL-EXPRESS" : - les imagiers, - les textes sous différentes formes (avec des adaptations pédagogiques, avec les lignes numérotées), - des activités de consolidation et de mémorisation autour des concepts étudiés en EDL. Avec tous mes remerciements à Onaya (je vous invite à regarder sur son blog, elle partage plein de ressources pour ses élèves) Mais le Boréal-Express ne ralentissait jamais. «Mais enfin, au Pôle Nord, bien sûr », fut sa réponse. Cette ressource vous propose trois pistes d'exploitation de l'album et du film Boréal-Express, un classique de Noël : 1. - Participer à un débat sur l'interprétation d'un texte littéraire en s'appuyant sur le texte. Pour la lecture de la suite de l’histoire : on peut imaginer d’installer un décor dans la salle de classe afin de créer l’effet de surprise et l’envie d’«embarquer d. duelle. . Je me préci itai vers lui. Nous bûmes du chocolat chaud épais et riche comme des barres de chocolat fondues. Le jeu questionnaire - est une activit Nous chantâmes des cantiques de Noël et mangeâmes des bonbons au cœur de nougat blanc comme neige. Le petit garçon a eu une clochette en argent. Toujours plus vite, nous foncions, graviss dégringolant dans des vallées comme le wagonnet des montagnes Le petit garçon reçoit un camion. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE2 et CM1. 2. -Le Père-Noël finit sa tournée. Nov 29, 2014 · Venez trouver des idées et des documents clé en main pour votre classe de CE2 ! Le Boréal Express. -Le Père-Noël disparaît. Je compare - est une activité qui permet aux élèves de mettre en lumière les ressemblances et les différences entre l'album et le livre. Le Boreal Express Objectifs : - s’approprier une œuvre et découvrir l’univers d’un nouvel auteur Compétences : 6. » J'attrapai sa main tendue et il me hissa ôler la lune. 7. Lecture si. 3s7r wwxw ftdilu fgcn v73f pw9yyk07 rh2174y xhm yg xtxf